О чем говорят когнитивные исследования

Преподаватели и создатели образовательных продуктов используют огромный арсенал педагогических стратегий. В своем выборе они часто отталкиваются от личного опыта и интуитивных представлений об эффективности тех или иных приемов. Однако некоторые стратегии преподавания подкреплены не только практикой, но и результатами когнитивно-психологических экспериментов. На семинаре будет представлено пять стратегий обучения, подкрепленных результатами исследований из когнитивной психологии, а также будут обсуждаться виды научения и ключевые работы в области имплицитного научения и категоризации.